Los participantes

Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития

XIV Международная научно-практическая конференция (второй этап)

	Participante
1	ATTOU Y. Ponencia Toward lifleong learning territories
2	Baxriddinova M. R. Ponencia Эффективные методы предотвращения конфликтов в Высших учебных заведениях Effective methods to prevent conflicts in the higher educational institutions
3	NOWAKOWSKI S. Ponencia SUGGESTIONS OF THE CONFERENCE PARTICIPANTS FOR INTERNATIONAL PEDAGOGIC COMMUNITY AND ORGANIZERS OF ALL EDUCATIONAL LEVELS
4	Torvinen V., Anttila J. Ponencia Pursuing quality of life and society through lifelong learning
5	Zannoni F. Ponencia Theories and Issues of Intercultural Education in Italy and Europe
6	Абдуллаева Ш. А. Ponencia Основные тенденции информационного образования в системе повышения квалификации педагогических кадров The main trends and information education system in-service teacher training
7	Абдурахманова М. Т., Искандарова Г. Т. Ponencia Метод игры в развитии языковой способности и устной речи дошкольников The Role of Game Method in The Development of Preschool Children’s Language Competence and Oral Speech
8	Абдыканова С. А. Ponencia Формирующее оценивание как средство повышения качества образования в школе Formative assessment as a means of improving the quality of education at school
9	Агеева Е. Ponencia No
10	Аетдинова Р. Р. Ponencia Практика создания межкультурной образовательной платформы в мультиэтническом регионе (на примере республики Татарстан) The practice of creation of intercultural educational platform in the multiethnic region (on the example of Republic of Tatarstan)
11	Акрамова Ф. А. Ponencia Гендерные аспекты образования: опыт и результаты
12	Анищенко Н. В. Ponencia Образовательные технологии как средство развития универсальных учебных действий необходимых для непрерывного обучения в течение всей жизни Educational technologies as a development tool of universal educational actions necessary for continuous training during all life
13	Ахмедова Н. Т. Ponencia ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ PEDAGOGICAL PROBLEMS OF DEVELOPMENT OF INDEPENDENT THINKING OF STUDENTS
14	Бахриддинова М. Р. Ponencia Основы конфликтологии и их роль создании оздоровительной атмосферы в высших учебных заведениях The bases of Conflict and their role in maintaining healthy envionment in the system of higher education
15	Безызвестных Е. А. Ponencia Оценивание образовательных результатов на примере смешанной модели обучения: направление подготовки "Тьютор" Аssessment of educational outcomes on the example of a mixed model of training tutors
16	Белкина Е. Н. Ponencia ВЛИЯНИЕ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПРОЖИВАЮЩИХ В УСЛОВИЯХ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОГО ИНТЕРНАТА. PHYSICAL EDUCATION INFLUENCE ON BASIC SOCIAL SKILLS DEVELOPMENT BY PRESCHOOL CHILDREN LIVING IN PSYCHONEUROLOGICAL INTERNAT.
17	Береговая О. А. Ponencia Глобализация и развитие непрерывного образования Globalization and development of lifelong learning
18	Бобылева Л. Н. Ponencia Социальная адаптация обучающихся с ментальными нарушениями в условиях техникума Social adaptation of students with developmental delays in a college
19	Богданова A. И., ПРИХОДЬКО О. В. Ponencia Практики поликультурного диалога в студенческой среде в контексте проблем устойчивого развития the practice of multicultural dialogue among students in the context of sustainable development рroblems
20	Боймиров К. Ш. Ponencia КОМПОНЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ COMPONENTS OF PEDAGOGICAL ACTIVITY
21	Бурмистрова Н. А. Ponencia Математическая компетентность как качество многоуровневой инновационной математической подготовки студентов экономических университетов в интересах устойчивого развития Mathematical competence as an innovative multi-level quality of mathematical preparation of students of economic universities for sustainable development
22	Глухов С. Ю. Ponencia ФОРМАТ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ В РАМКАХ ФГОС ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПО THE FORMAT FOR THE QUALIFICATION TESTS IN THE FRAMEWORK OF THE GEF FOR STUDENTS SPO
23	Даденова Г. К. Ponencia СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ PROGRAMMING TECHNOLOGIES
24	Дайнеко Я. М. Ponencia ДОКЛАД Doklad
25	Джумабаева Ж. Ш. Ponencia РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСТВЕ
26	Домрачева С. А. Ponencia Формирование смысложизненных ценностей и установок толерантного сознания личности в процессе непрерывного образования
27	Дюсембаева У. К. Ponencia "Роль цифровых образовательных ресурсов в формировании функциональной грамотности"
28	Жумаев М. Э. Ponencia МЕТОДИКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИКЕ METHODS OF CREATIVE APPROACH IN PEDAGOGY
29	Жумаев М. Э. Ponencia МЕТОДИКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИКЕ METHODOLOGY OF ORIGIN OF CREATIVE APPROACH IS IN PEDAGOGICS
30	Жумаев Э. Э. Ponencia УЧЕБНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЛИЦЕЕВ В УЗБЕКИСТАНЕ EDUCATIONAL-INTELLECTUAL ABILITIES of ACADEMIC LYCEUMS of STUDENTS are In UZBEKISTAN
31	Залевская Л. В. Ponencia Опыт и практики непрерывного обучения в ХТИ-филиале СФУ
32	Зиядуллаев Д. Ш., Ахмедова Ш. Б., Юсупова М. А. Ponencia ДИДАКТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ TEACHING PROPERTIES computer telecommunications in distance education
33	Зиядуллаев Д. Ш., Зиёдуллаева Г. Э., Маматкулова С. А. Ponencia ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ FEATURES OF DEVELOPMENT OF ELECTRONIC DOCUMENT IN THE EDUCATIONAL SYSTEM
34	Зубков А. Д. Ponencia Отбор МООК по специальным дисциплинам для интеграции в магистерские и аспирантские программы по английскому языку The MOOC selection for its integration into undergraduate and postgraduate English language curriculums.
35	Игнатенко Т. В. Ponencia Эффективные методы обучения пожаробезопасности candidate of biological Sciences, Russia Effective methods for teaching fire safety
36	Иманова О. А. Ponencia Электронный портфолио как средство профессионального развития будущих педагогов The electronic portfolio as a means of professional development of future teachers
37	Искандарова Г. Т. Ponencia Метод игры в развитии языковой способности и устной речи дошкольников
38	Йулдашева Х. К. Ponencia Роль культуры общения в процессе образования и воспитания
39	Калинина С. Д. Ponencia Аксиологические аспекты реализации концепции непрерывного образования в контексте устойчивого развития общества Axiological aspects of the implementation of the concept of continuing education in the context of sustainable development of society
40	Каршиева Г. А. Ponencia РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО МЕНТАЛИТЕТА В ВОСПИТАНИИ
41	Клименко Н. Б. Ponencia Развитие познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках биологии The development of cognitive universal educational actions of students in biology class
42	Козлов А. В., Сидоркина О. В. Ponencia Дидактика устойчивого развития – фактор модернизации непрерывного образования Didactics of a sustainable development – a factor of lifelong learning modernization
43	Козлова О. Н. Ponencia Конструирование сети непрерывного образования в реальном и виртуальном измерениях
44	Коршунова В. В. Ponencia Непрерывное образование педагогов в поликультурной среде Красноярского края средствами электронной платформы Сontinuing education in a multicultural environment of the Krasnoyarsk region by means of an electronic platform
45	Кравченко Ю. В. Ponencia К ВОПРОСУ О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ TO THE QUESTION OF IMPROVEMENT OF ADDITIONAL EDUCATION OF ADULTS
46	Крюкова И. А. Ponencia ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ПРОФЕССИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПО Organization of competitive activities for secondary vocational education institution students to increase interest in the profession
47	Кублицкая Ю. Г. Ponencia Познавательная компетентность в контексте непрерывного образования
48	Кузнецова О. Ю. Ponencia ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Value relationship problems towards development between parents and children with disabilities
49	Куконато М. Ponencia Ресурсы образования в поликультурном обществе: рефлексия по проекту ALLMEET The integrative power of learning in the multicultural societies: some reflections on the ALLMEET project
50	Кулемина А. А. Ponencia ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ FORMS OF SCIENTIFIC ACTIVITIES STUDENTS
51	Куропаткина Н. Г. Ponencia Театральная деятельность как средство социальной адаптации детей с умеренной степенью умственной отсталости. Theatrical activity as means of social adaptation of children with moderate mental retardation.
52	Ласкажевская Н. А. Ponencia Отношение общества к детям с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе Public attitudes towards children with disabilities health schools.
53	Лейбова Е. К. Ponencia ЦИФРОВОЙ КОНТЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ИЗ ОПЫТА АПРОБАЦИИ УЧЕБНЫХ КУРСОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
54	Лесовская М. И. Ponencia Ремесло в контексте профессионального обучения Craft in the context of professional training
55	Лобанов Н. А. Ponencia Некоторые вопросы компетентности в концепции «обучающееся общество» Some questions competence in the concept of a "learning society"
56	Лукина А. К. Ponencia НЕПРЕРЫВНАЯ ПРАКТИКА КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА ДЛЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ PRACTICE AS A CONDITION OF CONTINUOUS TRAINING OF TEACHERS FOR CONTINUING EDUCATION
57	Малофеев Н. М. Ponencia Malofeev Nikolay Mifodevich Malofeev Nikolay Mifodevich Новые образовательные стратегии в университете будущего New educated strategy in university of future.
58	Мищенко А. С. Ponencia Формирование наднациональных профессиональных компетенций специалистов как результат развития непрерывного образования на евразийском пространстве The formation of a supranational professional competencies specialists as a result of the development of lifelong education in Eurasian
59	Новый автор Реут Г. М. Ponencia Особенности временной трансспективы подростков-сирот учащихся СПО
60	Норчаев Р. Т. Ponencia Повышение квалификации и переквалификации кадров путём усиления их профессионального мастерства Training qualifications and retrainings of the personnel(frames) by way of the reinforcement their professional skill
61	Окольникова А. В. Ponencia Участие в международных программах как разновидность неформального образования Participation in international programs as a type of non-formal education
62	Оринина Л. В., Вербицкая Н. О. Ponencia Стратегии формирования экономического патриотизма у представителей студенческой молодежи в условиях глобальных перемен в стране Strategy formation of economic patriotism among representatives of students in the context of global changes in the country
63	Островерх О. С. Ponencia Специфика педагогического действия по формированию учебной самостоятельности младших школьников
64	Павлов А. П., Якименко А. А., Мамаев П. С. Ponencia Эффективные методы обучения пожаробезопасности Effective methods for teaching fire safety
65	Пакулева С. И. Ponencia создание и апробация программы популяризации донорства крови в системе образования creation and testing of the popularization of blood donation in the education system
66	Попова Ю. В. Ponencia Межкультурное взаимодействие в пространстве образования, религии и культуры г. Глазго (Великобритания) Multicultural of education, religion and culture in city Glasgow (UK)
67	Ражабова Н. Б. Ponencia Реализация принципа преемственности в обучении иностранному языку в системе «школа - вуз» Realization of principle of succession in educating foreign to the language in the system "School is institution of higher learning"
68	Раупова Л. Р. Ponencia Повышение квалификации кадров и их подготовка в образовании и науке: интеграция факторов формирования Retraining and qualification of staff for education and science: integration of forming factors
69	Рахимов Б. Х., Назарова Б. А. Ponencia ВОСПИТАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ КРЕАТИВНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ development of scientific and creative abitifies of young people in the process of continuons education
70	Реунков В. С. Ponencia ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ LINUX В ОБРАЗОВАНИИ THE USE OF LINUX IN EDUCATION
71	Ростовцева М. В. Ponencia Модель социальной адаптации студенческой молодежи
72	Рябов О. Н. Ponencia ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РАСКРЫТИЯ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
73	Садуллаева Н. А. Ponencia ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
74	Саидова С. Д. Ponencia Активные методы при преодолевание конфликтов в высших учебных заведениях Active methods for avoiding conflicts in Universities
75	Саидова С. Д. Ponencia Причины возникновения конфликтов в высших учебных заведениях и виды конфликтов Creativity and competency of leadership while working with problematic stuff.
76	Серикова Т.Ю., Сяткина К.С. Т. Ю. Ponencia СОВМЕЩЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА И УЧЕБЫ КАК ФАКТОР ВЫСОКОЙ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ COMBINATION OF CREATIVITY AND LEARNING AS A FACTOR OF HIGH PERFORMANCE GRAPHIC ACTIVITY
77	Сизых А., Висингириева К. Ponencia «Особенности ценностных ориентаций современных студентов»
78	Скворцов В. Н. Ponencia Российские университеты как региональные центры непрерывного образования: социальные вызовы, принципы, основные функции и гуманитарные императивы развития Russian Universities as regional centers of lifelong education: social challenges, principles, main functions and humanitarian imperatives for development
79	Смолянинова О. Г. Ponencia ОЦЕНИВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ НА ОСНОВЕ ГАРМОНИЗАЦИИ ПЕДАГОГЧЕСКИХ ПАРАДИГМ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ Е-ПОРТФОЛИО EDUCATIONAL OUTCOMES ASSESSMENT WITHIN LIFELONG LEARNING BASED ON HARMONIZATION OF PEDAGOGICAL PARADIGMS BY MEANS OF E-PORTFOLIO TECHNOLOGY
80	Снежнина О. Ф. Ponencia СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
81	Собиров Б. Б. Ponencia Педагогические аспекты демократизации и гуманизации системы образования в республике Узбекистан Pedagogical aspects of democratization and humanization of the education system in the Republic of Uzbekistan
82	Степанова И. Ю., Зырянова Е. В. Ponencia Педагогическая стратегия содействия как фактор обеспечения качества непрерывного профессионального образования
83	Степанова Н. И. Ponencia Профессиональные пробы школьников как форма обеспечения преемственности процессов основного общего и среднего профессионального образования: опыт и проблемы Professional tests students as a form of ensuring the continuity of the basic processes in common and secondary vocational education : experience and problems
84	Степанова С. В. Ponencia ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ВИД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ PEDAGOGICAL ACTIVITY AS TYPE OF PROFESSIONAL ACTIVITY
85	Ступина В. Е. Ponencia Оценивание метапредметных результатов младших школьников в учебной деятельности с использованием е – портфолио» Evaluation results metasubject younger schoolboys in educational activity with the use of e - Portfolio "
86	Тилегенов А. Т. Ponencia ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ TRAINING OF TEACHERS IN THE TEACHING pedagogical disciplines: the theory, methodology, technology
87	Тимофеева Л. А. Ponencia Школа непрерывного образования как фактор устойчивого развития общества
88	Ткачева А. В. Ponencia ИНФОГРАФИКА В ОБРАЗОВАНИИ: ПОТЕНЦИАЛ И ПЕРСПЕКТИВЫ INFOGRAPHICS IN EDUCATION : POTENTIAL AND PROSPECTS
89	Тонких А. А. Ponencia АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
90	Туктарова Р. Р. Ponencia СИСТЕМА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ СПО ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ.
91	Туранова Л. М., Стюгин А. А. Ponencia БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ THE FUTURE STARTS TODAY. THE PROSPECTS OF PROFESSIONAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF E-LEARNING
92	Тымко О. З. Ponencia Организация самостоятельной работы обучающихся старших классов на примере МАОУ гимназия №13 "Академ" г. Красноярска. Organization of independent work high school students for example of gimnasium №13, Krasnoyarsk.
93	Федоренко Е. Ю. Ponencia Социально-психологические факторы экстремистского поведения
94	Финогенова О. Н. Ponencia Формирование субъектности в трансспективе развития личности средствами профориентации
95	Хаджиметов Б. Б. Ponencia ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПУТЁМ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
96	Хожиева З. У. Ponencia Гуманизации дидактических отношений между учителем и учащимся в современном образовании
97	Храмова М. В., Пицик Е. Н. Ponencia Социальные сети в непрерывном образовании: возможности и риски
98	Черноморченко С. И., Есикова Е. В. Ponencia ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-МЕТОДА В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ
99	Чориев Р. К. Ponencia Мониторинг качества образования в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров Monitoring the quality of education in the system of retraining and professional development of teaching staff
100	Шадрина А. Ponencia Интерактивный комплекс Samsung Smart School в образовательном процессе Interactive complex Samsung Smart School at the educational process
101	Шастин В. В. Ponencia Развитие добровольного молодежного правоохранительного движения в образовательных учреждениях Development of voluntary youth movement in law enforcement educational institutions
102	Шерматов Д. С. Ponencia Внедрение интерактивных методов в учебный процесс медицинского образования
103	Шестакова Е. В. Ponencia Искусство и ценностная ориентация современной молодежи. Art and valuable orientation of modern youth.
104	Юдин В. В. Ponencia Педагогические технологии в процессах непрерывного образования Pedagogical technologies in the process of continuous education
105	Якубов М. С. Ponencia ИНТЕГРАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВОМ ОСНОВА РАЗВИТИЯ МАЛОГО БИЗНЕСА
106	Яхяев О. С. Ponencia ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ PEDAGOGICAL POSSIBILITIES OF PLAYING TECHNOLOGY