Todos los participantes

Медиация в образовании: поликультурный контекст

II Международная конференция

	Participante
1	Алейников А. В., Лысенко И. С., Милецкий В. П. Publicación Медиация как технология управления политическими конфликтами Mediation as a method of political conflict resolution
2	Алимова Н. М. Publicación ПОДГОТОВКА МЕДИАТОРОВ ПОСРЕДСТВОМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ) ПРОГРАММЫ «ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПРИМИРЕНИЯ» TRAINING MEDIATORS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE ADDITIONAL EDUCATIONAL (EDUCATIONAL) PROGRAM "SCHOOL RECONCILIATION SERVICE"
3	Андронникова О. О. Conferencia Plenaria Специфика отношения к школьной службе медиации учеников с девиантным поведением The specifics of the attitude to the school mediation service in students with deviant behavior
4	Андросова Е. В. Presentación escrita Особенности социальной адаптация иностранных студентов в студенческих общежитиях Российских вузов.
5	Арсеньев К. С. Ponencia Несимметричная диалектика как методологическая основа для медиации Asymmetric dialectics as a methodological basis for mediation
6	Белова Е. Н. Ponencia СОЗДАНИЕ СЕТЕВОЙ САМООБУЧАЮЩЕЙСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ФАКТОР СОВРЕМЕННОЙ МЕДИАЦИИ CREATION OF A NETWORK SELF-LEARNING EDUCATIONAL ORGANIZATION AS A FACTOR OF MODERN MEDIA
7	Белоногова Е. В. Sección Informe Различия профессиональной подготовки медиаторов и ведущих восстановительных программ в современных условиях Differences in the training of mediators and of restorative programmes facilitators in modern conditions
8	Бывшенко А. С. Sección Informe К проблеме коммуникации ребенка с ОВЗ со школьным сообществом в инклюзивном образовании On the problem of communication of a child with disabilities with the school community in inclusive education
9	Вильтовская Л. А. Oyente
10	Вильтовская Л. А. Oyente
11	Власова Н. В. Ponencia Применение медиативного подхода при организации процесса профессионального самоопределения подростков
12	Гузельбаева Г. Я. Ponencia Семейное образование в контексте диалога его сторонников и оппонентов (на материалах исследования в Республике Татарстан в 2019-2020 гг.) Homeschooling in the context of the dialogue between its supporters and opponents in the Republic of Tatarstan in the end of 2010s
13	Дюсембаева У. К. Sección Informe Медиация в поликультурной среде.
14	Заннони Ф. Conferencia Plenaria Медиация в образовании: поликультурный контекст Mediation in Education: Multicultural Context
15	Иванов Н. А. Publicación Электронное сопровождение профессиональной подготовки магистрантов – будущих медиаторов: концептуальные идеи
16	Иванов Н. А. Publicación Возможности актерского искусства в профессионализации медиатора
17	Иванова Е. Н. Publicación Метод трансформации драматического треугольника Карпмана в процессе медиации The Method of Dramatic Karpman Triangle's Transformation Under Mediation Process
18	Калинина Е. Ю. Ponencia Школьная медиация как комплексный проект гражданско-правового образования и развития правовой культуры, правосознания и идентичности School mediation as a comprehensive project of civiс-legal education and development of legal culture, legal consciousness and identity
19	Коновалов А. Ю. Ponencia Роль восстановительной медиации и службы примирения в "Рабочей программе воспитания" образовательной организации Restorative mediation and reconciliation services in the school's parenting program
20	Копендаков М. В. Ponencia Формирование конфликтной компетенции у координаторов школьных служб медиации, через сопровождение образовательных учреждений специалистами Ресурсного центра по технологиям медиациим.
21	Коршунова В. В. Ponencia Профессиональные компетенции медиатора и процесс их формирования в программах практики: опыт СФУ
22	Крюкова Т. В. Publicación ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА АНАЛИЗА ИЕРАРХИЙ В МЕДИАЦИИ THE POSSIBILITIS OF APPLYING THE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS IN MEDIATION
23	Кудрявцева И. В. Presentación escrita ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ USE OF RESTORATION MEDIA IN WORK WITH TEENAGERS WITH DEVIANT BEHAVIOR
24	Лукина А. К. Ponencia развитие родительских компетенций как средство профилактики виктимного поведения DEVELOPMENT OF PARENTAL COMPETENCES AS A CHILD ABUSE PREVENTION INSTRUMENT
25	Маслова Т. М. Ponencia Внедрение медиативного подхода в систему образования в Российской Федерации. Introduction of the mediation approach to the education system in the Russian Federation.
26	Маслова Т. М. Ponencia Модель работы школьной службы медиации Model of the school mediation service
27	Матвеева Н. В. Presentación escrita Развитие медиативных компетенций у студентов ИППС СФУ Development of mediation skills among students of SFU IPPS
28	Матвеева О. Н. Ponencia Вопросы формирования конфликтологической компетентности педагога дошкольной образовательной организации Questions of formation of conflictological competence of a teacher of a preschool educational organization
29	Пашкевич О. И. Sección Informe Миролюбие как особенность менталитета народов Севера (на материале якутской литературы) Peacfulness as a peculiarity of mentality of north nations (by the example of yakut literature)
30	Подусова Н. С. Presentación escrita ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА THE BASIS FOR THE DEVELOPMENT OF CONFLICT COMPETENCE AMONG UNIVERSITY STUDENTS
31	Рождественская В. А. Presentación escrita Работа с детьми из замещающих семей в Балахтинском районе Красноярского края Working with children from substitute families in the Balakhtinsky district of the Krasnoyarsk territory
32	Шнайдер Ю. В. Ponencia О содержании бесконфликтного общения младших школьников About the content of conflict-free communication of primary school children
33	Эгле Е. С. Ponencia ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК МАГИСТРАНТОВ – БУДУЩИХ МЕДИАТОРОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ УНИВЕРСИТЕТА