All participants

Mediation-in-education: multicultural context

II Международная конференция

	Participant
1	Aleinikov A. V., Lysenko I. S., Miletskiy V. P. Publication Медиация как технология управления политическими конфликтами Mediation as a method of political conflict resolution
2	Alimova N. M. Publication ПОДГОТОВКА МЕДИАТОРОВ ПОСРЕДСТВОМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ) ПРОГРАММЫ «ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПРИМИРЕНИЯ» TRAINING MEDIATORS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE ADDITIONAL EDUCATIONAL (EDUCATIONAL) PROGRAM "SCHOOL RECONCILIATION SERVICE"
3	Andronnikova O. O. Plenary Report Специфика отношения к школьной службе медиации учеников с девиантным поведением The specifics of the attitude to the school mediation service in students with deviant behavior
4	Androsova E. V. Poster Особенности социальной адаптация иностранных студентов в студенческих общежитиях Российских вузов.
5	Arsenev K. S. Report Несимметричная диалектика как методологическая основа для медиации Asymmetric dialectics as a methodological basis for mediation
6	Belonogova E. V. Sectional Report Различия профессиональной подготовки медиаторов и ведущих восстановительных программ в современных условиях Differences in the training of mediators and of restorative programmes facilitators in modern conditions
7	Belova E. N. Report СОЗДАНИЕ СЕТЕВОЙ САМООБУЧАЮЩЕЙСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ФАКТОР СОВРЕМЕННОЙ МЕДИАЦИИ CREATION OF A NETWORK SELF-LEARNING EDUCATIONAL ORGANIZATION AS A FACTOR OF MODERN MEDIA
8	Dyussembayeva U. К. Sectional Report Медиация в поликультурной среде.
9	Guzelbaeva G. Y. Report Семейное образование в контексте диалога его сторонников и оппонентов (на материалах исследования в Республике Татарстан в 2019-2020 гг.) Homeschooling in the context of the dialogue between its supporters and opponents in the Republic of Tatarstan in the end of 2010s
10	Ivanova E. N. Publication Метод трансформации драматического треугольника Карпмана в процессе медиации The Method of Dramatic Karpman Triangle's Transformation Under Mediation Process
11	Kalinina E. Y. Report Школьная медиация как комплексный проект гражданско-правового образования и развития правовой культуры, правосознания и идентичности School mediation as a comprehensive project of civiс-legal education and development of legal culture, legal consciousness and identity
12	Konovalov A. Y. Report Роль восстановительной медиации и службы примирения в "Рабочей программе воспитания" образовательной организации Restorative mediation and reconciliation services in the school's parenting program
13	Kryukova T. V. Publication ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА АНАЛИЗА ИЕРАРХИЙ В МЕДИАЦИИ THE POSSIBILITIS OF APPLYING THE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS IN MEDIATION
14	Kudryavtseva I. V. Poster ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ USE OF RESTORATION MEDIA IN WORK WITH TEENAGERS WITH DEVIANT BEHAVIOR
15	Lukina A. К. Report развитие родительских компетенций как средство профилактики виктимного поведения DEVELOPMENT OF PARENTAL COMPETENCES AS A CHILD ABUSE PREVENTION INSTRUMENT
16	Maslova T. M. Report Внедрение медиативного подхода в систему образования в Российской Федерации. Introduction of the mediation approach to the education system in the Russian Federation.
17	Maslova T. M. Report Модель работы школьной службы медиации Model of the school mediation service
18	Matveeva N. V. Poster Развитие медиативных компетенций у студентов ИППС СФУ Development of mediation skills among students of SFU IPPS
19	Matveeva O. N. Report Вопросы формирования конфликтологической компетентности педагога дошкольной образовательной организации Questions of formation of conflictological competence of a teacher of a preschool educational organization
20	Pashkevich O. I. Sectional Report Миролюбие как особенность менталитета народов Севера (на материале якутской литературы) Peacfulness as a peculiarity of mentality of north nations (by the example of yakut literature)
21	Podusova N. S. Poster ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА THE BASIS FOR THE DEVELOPMENT OF CONFLICT COMPETENCE AMONG UNIVERSITY STUDENTS
22	Rozhdestvenskaya V. A. Poster Работа с детьми из замещающих семей в Балахтинском районе Красноярского края Working with children from substitute families in the Balakhtinsky district of the Krasnoyarsk territory
23	Shnaider J. V. Report О содержании бесконфликтного общения младших школьников About the content of conflict-free communication of primary school children
24	Viltovskaya L. A. Audience (w/o Report)
25	Viltovskaya L. A. Audience (w/o Report)
26	Zannoni F. Plenary Report Медиация в образовании: поликультурный контекст Mediation in Education: Multicultural Context
27	Бывшенко А. С. Sectional Report К проблеме коммуникации ребенка с ОВЗ со школьным сообществом в инклюзивном образовании On the problem of communication of a child with disabilities with the school community in inclusive education
28	Власова Н. В. Report Применение медиативного подхода при организации процесса профессионального самоопределения подростков
29	Иванов Н. А. Publication Возможности актерского искусства в профессионализации медиатора
30	Иванов Н. А. Publication Электронное сопровождение профессиональной подготовки магистрантов – будущих медиаторов: концептуальные идеи
31	Копендакова М. В. Report Формирование конфликтной компетенции у координаторов школьных служб медиации, через сопровождение образовательных учреждений специалистами Ресурсного центра по технологиям медиациим.
32	Коршунова В. В. Report Профессиональные компетенции медиатора и процесс их формирования в программах практики: опыт СФУ
33	Эгле Е. С. Report ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК МАГИСТРАНТОВ – БУДУЩИХ МЕДИАТОРОВ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ УНИВЕРСИТЕТА