Секция «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования»

1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ АНАЛИЗА
   Архипов С.С.
2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ
   Бабушкина М.A.
3. СФОРМИРОВАННОСТЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ У БАКАЛАВРОВ - БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
   Безотечество Л.М.
4. ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
   Богданова Т.Л.
5. К ВОПРОСУ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
   Бондаренко О.В.
6. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
   Буракова А.С.
7. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НАПРАВЛЕННАЯ НА ПРИВЛЕЧЕНИЕ ИХ К ДАЛЬНЕЙШЕМУ ОБУЧЕНИЮ ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ <ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И ДИЗАЙН>
   Васильева Л.В.
8. ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ <АНТРОПОМЕТРИИ, ФИЗИОЛОГИИ И ГИГИЕНЫ ЧЕЛОВЕКА> В РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
   Васильева Н.В.
9. ДИСЦИПЛИНА ЭРГОНОМИКА - КАК НЕОБХОДИМЫЙ КОМПОНЕНТ В ИНЖЕНЕРНОМ И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАНИИ
   Вековенко Е.А.
10. ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ МЕТАКОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ВУЗЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Володько К.А.
11. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К РАСКРЫТИЮ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ <ПАТРИОТИЗМ>
    Григорьева Н.В.
12. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЗЕССА В ВУЗЕ
    Гуз М.И.
13. ИННОВАЦИИ В ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНЫХ ЭКСКУРСИЙ
    Даценко А.В.
14. ИГРА КАК ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИЙ ФАКТОР
    Дегтярева Т.В.
15. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОКОЛЕНИЯ <ИГРЕК>
    Дьяченко И.П.
16. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ECTS В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОСТИ <ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ. ДИЗАЙН>
    Евстропова Д.А.
17. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ <ОСНОВЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА>
    Елизенцев Д.А.
18. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ <ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ. ДИЗАЙН>
    Землянская Е.И.
19. УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
    Ивашова Е.А.
20. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ
    Исачкова Л.А.
21. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Какухина В.Г.
22. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    Качаева Т.
23. ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС КАКК СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В МАГИСТРАТУРЕ
    Кочнева О.С.
24. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
    Кузнецова В.Т.
25. ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
    Кучмасов Р.Г.
26. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОЦЕССА СТАНОВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
    Лебедева Ю.И.
27. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
    Лоскутова Е.А.
28. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА
    Лущикова Е. Б.
29. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ЧЕРЕЗ РАЗРАБОТКУ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ
    Лысенко Д.В.
30. КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ <ВЁРСТКА РЕКЛАМНОЙ ПРОДУКЦИИ> ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПО ПРОФЕССИИ 261701.02 <ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННОГО НАБОРА И ВЁРСТКИ>
    Матюнин И.А.
31. КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ <ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ> ПРИ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 051000 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ)
    Мозговой К.С., Савченко Е.Е.
32. ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ПРОДУКТИВНОГО КОНФЛИКТА
    Москалева К.А.
33. ОТНОШЕНИЕ ПОДРОСТКОВ К ЛЮДЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
    Никитенко А.А.
34. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Огородник С.И.
35. СПОСОБНОСТЬ К КОМАНДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТРУКТУРЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА
    Осипов М.В.
36. ИССЛЕДОВАНИЕ НАЛИЧИЯ ПРИЗНАКОВ ИНТЕРНЕТ - ЗАВИСИМОСТИ У СТУДЕНТОВ
    Петренко Е.А.
37. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ КЛАССИФИКАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИКЕ
    Прокопьева И.С.
38. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКОВ-ЛЕКЦИЙ В ОБЛАСТИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    Рапацевич К.Н.
39. НАРОДНОЕ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО В КОНТЕКСТЕ ВРЕМЕНИ
    Роглет Н.В.
40. РАЗВИТИЕ ПОЗНОВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Романова К.И.
41. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ЭВЕНКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ
    Румянцева М. Ю.
42. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПРОЕКТЫ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Сабылина Е.Т.
43. ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ CASE-ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050501.65.00 <ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПО ОТРАСЛЯМ)>
    Савченко Е.Е., Кузеванова Е.В.
44. О ВОЗМОЖНОСТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КЕЙС-МЕТОДА ПРИ РАБОТЕ СО СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ
    Соловьева О.Л.
45. ВЛИЯНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ
    Турова Е.И.
46. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ К ПРИРОДЕ
    Усольцева Н.А.
47. РИСУНОК КАК ОСНОВНОЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО В ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Федорова Ю.Н.
48. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, ПОВЫШАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВУЗЕ
    Цветцих А.В.
49. К ВОПРОСУ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Чупрова Л.Ю.
50. ДЕКОРАТИВНЫЙ ПРОЕКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
    Шаламонова А.В.
51. СОЦИАЛЬНЫЙ ПЛАКАТ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ СОВРЕМЕНОГО ЧЕЛОВЕКА
    Шалганова М.В.
52. КОНЦЕПЦИЯ СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ <ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ. ДИЗАЙН>
    Шевчик Д.Ю.
53. ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ РАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА
    Штандратенко О.С.
54. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
    Штоль А.Ф.
55. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    Шумилова О.С.